La evolución de la vida.

Fue necesaria toda la evolución del universo, de la vida y del hombre para que pudiéramos adquirir esta frágil libertad que hoy nos concede la dignidad y la responsabilidad que tenemos. Y, para comprenderlas mejor, hoy nos preguntamos acerca de nuestros orígenes cósmicos, animales y humanos. (Coppens, 97)

La frase anteriormente citada representa una breve conclusión de todo lo mencionado en el Acto II y III de "La historia más bella del mundo", durante el desarrollo, llamó mucho mi atención la manera en la que los autores Coppens y Rosnay hablan sobre la vida, de la evolución.

Todo surge de un sólo origen, todos provenimos del mismo lugar, sin embargo, el tiempo es el factor que marca la diferencia, somos cambiantes, evolucionamos de tal forma que en cada oportunidad seguimos mejorando, es por eso que continuamente nos preguntamos de nuestro pasado, de nuestro origen, para que logremos entendernos mejor y así, aplicar ese conocimiento para eliminar los errores y fallas que hemos cometido.

Relacionando lo leído anteriormente con el ahora, a pesar de que personalmente creo que esa debe de ser la idea principal al investigar y querer saber más sobre nuestros antecedentes, ya no logramos cumplir con la idea de mejorar, como lo hacían en la Tierra Primitiva, nos quedamos estancados en lo que somos ahora; por ejemplo, se sabe que la contaminación es un factor que poco a poco va dañando la capa de ozono la cual es vital para la vida en la Tierra, la pregunta es ¿hemos hecho algo al respecto? en su mínimo, es muy poca la gente que en realidad toma enserio el conocimiento que poco a poco hemos capturado a lo largo de los años para hacer de este planeta mejor, optimizar esta vida; creo que con todo lo que hemos aprendido y todo lo que se ha dedicado a la investigación para nuestro propio bien, deberíamos de cumplir con esa hipótesis de evolución y mejorar con el tiempo como lo hacíamos anteriormente y no por su contrario, utilizarlo para apoderarnos de lo que este mundo nos brinda.

.... "Si hoy existieran moléculas capaces de evolucionar, explicaba, fracasarían, 

porque las especies vivientes las destruirían" (Rosnay 44)

El Origen

Tras haber leído el primer acto de ¨La más bella historia del mundo" relato de Hubert Reeves, Jöel de Rosnay, Yves Coppens, y Dominique Simonet, acerca del origen de todo lo que conocemos, me llama mucho la atención la manera que abordan el tema, es una especie de conversación que cuestiona sobre como inició todo. Se sabe inconscientemente que hay un inicio, ya que se tiene el conocimiento científico que todos los hechos llegan a un punto de partida por lo tanto a eso se le puede denominar el origen, el big bang en este caso, pero ciertamente no se sabe como inició si no que cada quien llega a tomar sus propias conclusiones en base a lo que cree y escucha; es aquí donde de manera personal se forma un conocimiento. Se sabe y se pueden comprobar varias cosas acerca del universo pero cada vez hay más información que logra que lo que se sabía vaya evolucionando y por lo tanto nada es seguro, nadie puede comprobar como se menciona en la lectura que había antes del big bang o que creía o pensaba Dios al crear todo lo que conocemos, es cuando tomamos lo que sabemos hasta el momento y formamos nuestras propias creencias sin embargo, siempre tomamos como referencia el conocimiento científico ya que se cuenta con bases y argumentos que respaldan lo que se dice a pesar de que cambie, cada nuevo argumentos es sustentado y debe tomarse en cuenta. 

La ciencia intenta comprender el mundo; las religiones (y las filosofías), por lo general, se atribuyen la misión de dar un sentido a la vida. (Reeves 13)  es importantísimo lo que se menciona en la frase anteriormente citada ya que muchas veces confundimos la ciencia con la religión o las filosofías y se debe diferenciar lo que cada una busca para darle el respeto que merece y su validación. Como mencionaba anteriormente, la ciencia está en continua evolución pero es justificable ya que como dice el científico Reeves, intenta comprender el mundo y este  esta en constante cambio por lo tanto es claro que ella deba cambiar y por lo tanto nuestro conocimiento también. 

El Conocimiento Científico

El conocimiento se puede adquirir por medio de distintas maneras, por sentido común, científico, y trascendental. En este caso se hablará particularmente del científico y como en cierta forma se relaciona con el sentido común. 

Para poder clarificar el tema, empezaré por establecer el significado de cada uno, el conocimiento de sentido común es el que se da por hecho ya que es lo suficientemente válido para creerlo; establece afirmaciones que no requieren comprobación. Por el contrario el científico se basa en declaraciones  basadas en pruebas,por lo tanto se verifica su validez.

Siendo así, ¿cómo podrían relacionarse? Como lo menciona el biólogo Huxley, la ciencia es sentido común organizado, esto quiere decir que ambos se basan en la intuición, sin embargo, el científico sigue un procedimiento y una sistematización de eventos, además de que evalúa los argumentos. Pero claro, no todo conocimiento puede ser científico sólo porque sigue un orden, por ejemplo un directorio de teléfonos, o una novela cronológica, son simples datos o relatos acomodados, se necesita un contexto que logre que esto se vuelva en ciencia, es por eso que existen varias maneras de definir un estudio como científico: si realiza una descripción precisa de la naturaleza, por ejemplo, la anatomía la cual es una descipción minuciosa del cuerpo humano se considera ciencia. Si se realiza un procedimiento de mediciones, si da una explicación o responde al porqué de distintos fenómenos; si se hace una predicción, o  si es conocimiento del universo. 

Personalmente creo que para considerar un argumento como ciencia debe cumplir con todos estos factores ya que si se evalúa con sólo un punto y fuera de contexto, todo podría ser conocimiento científico. Por ejemplo recuperando el tema de la medición, es un procedimiento que se presenta de miles de formas distintas, al cocinar, se miden las porciones, en la arquitectura al elaborar planos, etc.  y nada de esto se considera ciencia; sin embargo si el contexto fuera el medir la reproducción de las bacterias a lo largo del tiempo mediante distintos factores y comprobaran algo en particular, esto si lo sería.

Resumiendo todo lo anterior se puede concluir que el conocimiento científico comienza siendo una intuición o una predicción tal como en el sentido común pero se diferencían ya que lo que se vuelve ciencia es lo que tiene validez y comprobación y es por esto que existen varias maneras de diferenciarlos.